其实向泽也跟着哥哥读了几篇《孟子》里面的文章的，只是这部分知识郭喜安并没有要求他们必须掌握，平常也不会考核，他学起来便不十分用心。
只是哥哥唠叨得厉害了，他便跟着学上几篇。
所以这会儿被陶老考校起来，前面还能对答如流，越到后面就越吃力，再往后，便是一个字都答不上来了。
小向泽苦着脸，顿时觉得手里的糕点也不香了。
直到郭喜安找过来，他才如蒙大赦，剩下的龙须酥也顾不得吃了，一溜烟地爬起来跑到娘亲身边：“娘，要回家了吗？”
郭喜安意外，这孩子平常可外向得很，最喜欢和人交流，每次无论是去哪家玩耍他最积极，从来没有过主动提及离开回家的时候，今儿个这是怎么了？
她哪里知道，向泽此刻对陶老已经有了一层敬怕，起了小孩子对老师的那种敬畏心理。
虽然不晓得发生了什么事，郭喜安还是笑道：“是要准备回家了，跟陶爷爷说再见吧。”
小向泽便回身脆声脆气地朝陶老告别，向佑也起身对陶老施了一礼，来到娘亲身边。
郭喜安母子三人告别离开后，陶老回到茶室心情不错地继续烹茶煮茗。
钱贵厚着脸皮进来讨老爷的茶喝，一杯茶下肚他咂咂嘴，感叹道：“喜安姐是个能干的，生的孩子也这般争气，向佑向泽年纪这么小，都没请过正经先生，却能双双进入巨鹿书院，可见都是个聪明的。”
陶老哼笑一声，端了一杯茶慢慢喝着，岂止是聪明，两个孩子都是天资聪颖，只是大的那个更加沉稳内敛，倒是能静心守神去做一件事。
小的那个就调皮多了，提问他时就算嘴里答着问题，那眼睛也在滴溜溜地打转，活泼过了头，便生机灵，太过机灵的孩子主意就多，可不是一般人能教导降服的。
无论是太过沉稳内敛还是太过机灵，这对天赋极高的孩子来说，有好也有不好的地方，走对了路能放大优势，若是走错了路，轻则埋没天赋，重则走向另一个极端。
所以这教导先生的选择也就更为重要了！
不过这两个孩子能进入巨鹿书院学习，倒也还算是不错的了。
陶老喝尽杯中茶，伸了一下懒腰，起身到一边的躺椅上躺下，随手拿起一盖在脸上，竟是睡起午觉来。
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